week 2. 文化探針

1. 文化探針簡介 

Cultural probes from Rung-Huei Liang

問題:
1. 設計過程中的觀察是甚麼?
2. 互動設計的觀察法有哪些?
3. 文化探針的方法是甚麼?
4. 如何設計文化探針 ?
5. 如何蒐集/分析/詮釋資料?

Interaction design methods from Timo Arnall

參考文獻:
Gaver: Design: Cultural Probes, 1999
Wallace: How Design Probes Work, 2013

本校學生發表過的文化探針個案：

回憶探針 (Designing Memory Probes to Inform Dialogue) (DIS18)

 

早餐探針(Expected-Experience Entanglements: Reframing Morning Experience through Design Fiction and Sound Interaction)(CHI19)

農民曆探針 (A World Following Farmer Almanac: Speculation on Lifestyle Interweaving Folk Religion and Smart Home) (DIS19)

躲貓貓探針 (Peekaboo Cam: Designing an Observational Camera for Home Ecologies Concerning Privacy) (DIS19)

年長者的節氣探針 (Designing PhenoProbe: An Interview Tool for Inquiring into the Phenological Knowledge of Taiwanese Elders) (CHI24)

貓咪探針 (AI Cat Narrator: Designing an AI Tool for Exploring the Shared World and Social Connection with a Cat )(DIS24)

AI城市探針 (Re.Dis.Cover Place with Generative AI: Exploring the Experience and Design of City Wandering with image-to-image AI) (DIS24)

夢境接龍探針 (Dream Relay: Exploring Dream Sharing with Generative AI)(CHI25)

練習：

  選定一個感興趣的設計主題(日常生活如上例，早餐、夢境...)或物件(農民曆、相簿)，或活動(躲貓貓遊戲、都市閒逛)，設計一組文化探針。

提示：如範例所示，文化探針工具包通常包含地圖、貼紙、小冊子、牌卡、彩色筆、膠帶、拋棄式相機、小遊戲，等等，但不限於此，請想像你要如何創造一組探針。

討論：

   以上例子，哪些使用了AI? 如果你也用AI，會如何使用?

week 1. 人機互動設計派典簡介

Interaction design paradigms:

interaction-design-paradigmsfrom Rung-Huei Liang

1. 社會科學的理路。(圖 1-1 主要典範基本信念)

   互動設計派典是是什麼?

2. Guba, E.G., & Lincoln, Y.S., Competing Paradigms in Qualitative Research

3. Heron, J., & Reason, P. (1997). A Participatory Inquiry Paradigm. Qualitative Inquiry, 3(3), 274-294

問題:
1. 甚麼是派典 (paradigm)?
2. 人機互動設計 (HCI) 目前有哪三大派典?
3. 超越三大派典的第四派典可能性有哪些?

參考文獻:

Three paradigms of HCI

關於第四派典的一些嘗試：

1.  Entanglement HCI The Next Wave?

2. 李婉貞, 梁容輝. “「事物中心」設計之推測潛能：透過物本體視野的互動研究

參考:

Three Paradigms of HCI (highlighted)
互動設計派典浪潮 (重要必讀)
互動設計第三派典的角色與必要性

講授 Lecture：40% (教授講解)
分組討論 Group discussion：30% (同學分組互動、方享、討論、工作坊)
案例研討 Case study：30% (針對該週之設計議題案例，進行討論)

課程內容

基礎理論 四週

互動設計議題 十週

期末專案 二週

Grading:
30 % 平時練習

30%  分組報告
40 % 期末專案

Loading:

規劃文化探針工具包一組 (平時練習)

蒐集相關互動設計作品(以註釋作品集方式蒐集) (分組報告)

一次期末發表，口頭報告 (說明符合哪一項設計議題之設計提案) (期末專案)

加入課程社團：